divendres, 19 de juny de 2020

DIVENDRES, 19 DE JUNY

Bon dia,

Avui és el darrer dia del curs 2019-2020!

Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

ENGLISH

GOOD MORNING 6TH GRADERS


Have a lovely weekend



E
DUCACIÓ FÍSICA


MATEMÀTIQUES




COMPRENSIÓ ORAL



PLÀSTICA

Alguns m'heu demanat que vos agradaria fer una darrera activitat de plàstica. Aquí la teniu. És una tasca d'acomiadament ja que serà la darrera obra que m'entregueu.

La tasca d'avui és lliure. Durant aquest curs, hem après a utilitzar moltes tècniques de pintura, també hem fet maquetes i alguna escultura. Aquest darrer dia, m'agradaria que utilitzeu la tècnica de pintura i el material que vulgueu, la que més vos agradi. També el tema és lliure però pensau bé el que voleu fer, que aquesta serà la darrera obra artística que faceu aquest curs. Podria ser per exemple, un dibuix que expressi alguna cosa que heu après o algun sentiment que tengueu quan recordau aquest curs. També pot ser intentar fer alguna obra final que reculli allò que heu après. En definitiva, és totalment lliure, deixau volar la vostra creativitat i imaginació.

Finalment, si voleu, em podeu escriure als comentaris quina tècnica i material heu utilitzat i que heu volgut representar.

Un cop feta la tasca, adjuntau una fotografia de la vostra obra i pitjau "entregar tasca".

Moltes gràcies per el vostre esforç i les vostres obres que han estat tan bé que algunes són dignes d'estar a un museu!
                      
                                      BONES VACANCES!

dijous, 18 de juny de 2020

RECOLLIDA DE MATERIAL I RETORN DE LLIBRES

Benvolgudes famílies,

Dilluns i dimarts hi ha la recollida de material dels alumnes. Aquests dies heu de deixar els llibres de reutilització i podreu recollir el material dels alumnes que tinguin a l'aula. Els alumnes que tenien llibres propis al centre, aquests dies, les podran recollir.

Aquí teniu la llista de llibres que heu de retornar:


LLIBRES A ENTREGAR JUNY 2020



MATES 5.2

CATALÀ PRIMER TRIMESTRE

CATALÀ SEGON TRIMESTRE

CASTELLÀ. Únic llibre anual

NATURALS.  Únic llibre anual

SOCIALS.  Únic llibre anual

LA MANO NEGRA

LLIBRE DE LA BIBLIOTECA


Els horaris per la recollida de material i retornar els llibres per els alumnes de 6è són:

Dilluns: de 11:00 a 12:30
Dimarts: de 9:30 a 11:00

Vos esperam!

DIJOUS, 18 DE JUNY

Bon dia. Avui és dijous.

Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

TALLER D'ESCRIPTURA



MATEMÀTIQUES




TROBADA VIRTUAL

Bon dia,

Aquí teniu programada la trobada virtual d'avui.

La trobada virtual es farà a les 10:00 a través de la plataforma de reunions ZOOM.

Cada persona tendrà una invitació al gmail per entrar a la reunió de ZOOM.

De totes maneres, per si de cas no vos arriba el correu al gmail, vos deix l'enllaç a la reunió a aquesta tasca:

https://us04web.zoom.us/j/78582558740?pwd=ZjJlUUlvaFhuQjFzTkRjb1owMFpyQT09

A aquesta tasca no heu de fer res més que llegir la informació. Recordau que cada alumne té l'enllaç directe al seu correu electrònic. Vos demanam que respecteu els horaris.


CONTACONTES


Bon dia,

Avui vos propòs un contacontes amb llengua de signes per acabar l'activitat que vam començar ahir.

La tasca d'avui consisteix en mirar el vídeo que hi ha adjuntat a la tasca del google classroom. Es tracta del famós conte "el monstre de color" que tots coneixeu però el podreu veure contat amb llengua de signes.

Esper que vos agradi!

dimecres, 17 de juny de 2020

DIMECRES, 17 DE JUNY

BON DIA A TOTHOM!

Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.


ANGLÈS. 



Have a lovely day!




CONTA-CONTES

Avui na Maria Conta-contes ens envia un conte! 

La tasca consisteix en visualitzar el video del conte que teniu aquí a la tasca adjunts. Davall el títol del vídeo teniu l'enllaç per si no va bé accedir al vídeo a través de la tasca. Si no vos va bé entrar al vídeo directament des de la tasca, copiau l'enllaç, entrau a youtube i aferrau l'enllaç o directament a la barra del navegador d'internet.




Aquí teniu l'enllaç del vídeo:

https://youtu.be/EwhLMwW-Ov0

Un cop hagueu vist el vídeo heu de pitjat "entregar la tasca" i podeu fer un comentari a la tasca per compartir amb els companys la vostra opinió o aquells aspectes que vos ha cridat l'atenció.


Aprofitau-lo i gaudiu-lo que és el darrer de conta-contes del curs!


ORTOGRAFIA.



MATEMÀTIQUES





LECTURA


La tasca d'avui és una mica especial. Dia 14 de juny és el dia nacional de les llengües de signes espanyoles. L'activitat d'avui tracta d'aprendre una mica sobre la llengua de signes. Ja que moltes vegades a l'aula m'heu demanat i vos heu interessat sobre el tema, vos he cercat informació per poder aprendre una mica més.

La tasca consisteix en llegir el document que estarà adjuntat a la tasca i aprendre algunes coses bàsiques sobre el llenguatge de signe. Veureu que hi ha la primera part teòrica on vos ensenya l'alfabet dactilològic (alfabet amb llengua de signes). Vos podeu llegir, descarregar i guardar el document. Veureu que hi ha algunes  activitats per si algun dia de l'estiu les voleu fer.

L'activitat que farem noltros, tracta de que intenteu dir el vostre nom utilitzant l'alfabet dactilològic (alfabet amb llengua de signes). Una vegada vos surti bé, teniu dues opcions:
1. Gravar un vídeo dient el vostre nom amb l'alfabet dactilològic.
2. Fer lletra per lletra el vostre nom i enviar una fotografia de com feis cada lletra.

Un cop heu fet el vídeo o les fotografies, adjuntau-les a la tasca i pitjau "Entregar tasca".

Esper que vos agradi i vos sigui útil!



EDUCACIÓ FÍSICA

Bon dia, a tots i totes! 

dimarts, 16 de juny de 2020

DIMARTS, 16 DE JUNY

Avui és dimarts. Bon dia a tothom!


TALLER D'ESCRIPTURA
Trobareu l'activitat d'escriptura d'avui al Google Classroom.

NATURALS

Durant el curs, hem estudiat tot tipus d'éssers vius. Cada un dels tipus s'adaptaven perfectament a l'entorn on vivien.

La tasca d'avui consisteix en mirar aquest vídeo documental que tracta sobre com certs animals s'adapten al seu entorn per poder sobreviure. Adapten el seu comportament  i adapten el seu organisme (El seu cos) segons les condicions de vida del lloc on viuen.

Un cop vist el documental, podeu comentar quin animal vos ha agradat més i explicar breument perquè vos ha cridat l'atenció aquest animal, que el fa especial.



Enllaç al documental:

https://youtu.be/lpz1lMlqLE4


VALORS/RELIGIÓ

Cada alumne ha de fer només una de les dues tasques segons si va a religió o a valors. Al google classroom sols vos sortirà una de les dues tasques, que és la que heu de fer.

Tasca de valors:
La tasca d'avui és la darrera de l'assignatura de valors. M'agradaria que recordéssiu que hem après aquest curs on hem vist vídeos de diferents aspectes relacionats amb sentiments i valors i heu fet comentaris tan encertats.

Per fer-ho, m'agradaria que contestéssiu a la pregunta senzilla que teniu al google classroom i expliqueu breument el motiu de la vostra elecció. La pregunta la podreu contestar a través de la tasca del google classroom.


Tasca de religió:



ANGLÈS:




ENGLISH:

GOOD MORNING 6TH GRADERS




HAVE A NICE DAY!



dilluns, 15 de juny de 2020

DILLUNS, 15 DE JUNY

Bon dia a tots i a totes. Esperan hàgiu tengut un bon cap de setmana.

Recordau que avui ens veurem a l'escola a les 10, per fer la foto de l'orla i celebrar quasi la fi
d'aquest curs 2019/2020.

Farem les fotos, xerrarem un poc i picarem un poc de refresc.


Comque pensam que la trobada pot durar unes dues hores, vos llevarem dues tasques del dia d'avui: matemàtiques i gramàtica. 

Aquí teniu relacionades les altres tasques.


MÚSICA
Visitau la web de la professora de música. Allà se vos donaran les indicacions referents a la classe d'avui. https://sites.google.com/view/racomusical/inici


NATURALS

Avui realitzarem una activitat de reforç del tema 2 (La nutrició II. Els aparells circulatori i excretor). Per practicar utilitzarem unes activitats interactives, que ja coneixeu. Ens ajudarà a recordar el que hem après sobre els diferents òrgans que formen l'aparell circulatori i a situar-lo dins el cos.

Per fer-ho, heu d'entrar a aquests enllaços que estaran a baix indicats, realitzar les activitats i adjuntar a la tasca una fotografia o captura de pantalla amb la vostra puntuació per saber com vos ha anat l'activitat. Un cop adjuntada la fotografia  o captura, pitjau "entregar la tasca". Recordau en fer les dues activitats i a adjuntar una imatge de cada una.

Podeu repetir l'activitat totes les vegades que vulgueu per millorar la puntuació i només heu d'enviar la fotografia o captura de pantalla de la puntuació més alta. La pàgina també permet estudiar-ho abans de fer l'activitat per recordar els òrgans més importants del nostre aparell circulatori pitjant a la part superior "Estudiar". També us podeu ajudar del llibre de ciències naturals (Teniu la informació sobre l'aparell circulatori i el cor a les pàgines 20, 21, 22 i 23).

Enllaços per accedir al joc de l'aparell circulatori (El cor):

https://cienciasnaturales.didactalia.net/ca/recurs/cor-vista-exterior-primaria-/7fef89e6-8b88-4830-9810-05ee6c3a4b76

https://cienciasnaturales.didactalia.net/ca/recurs/venes-i-arteries-primaria-/cf233a1a-e367-47a7-8d8c-0c0dd7ff4f1e

SOCIALS

A la tasca del dia anterior, vau escollir 5 fets històrics que havien passat durant la vostra vida i vau fer una breu explicació.

La tasca d'avui consisteix en escollir un dels 5 fets o esdeveniments històrics que heu considerat més importants i fer una recerca d'informació sobre aquest fet històric que heu escollit. Elaborau un petit escrit (No més llarg d'una pàgina) sobre la informació que heu llegit sobre aquest esdeveniment històric.

Aquí teniu un guió:
- Què va succeir?
- Quan va succeir?
- Qui o quins són els protagonistes?
- Què va causar o provocar aquest esdeveniment o fet?
- Quines conseqüències va tenir?

Un cop cercada la informació i fet l'escrit, adjuntau la feina a la tasca del google classroom i pitjau "entregar tasca".


divendres, 12 de juny de 2020

DIVENDRES, 12 DE JUNY

Bon dia,

Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

ENGLISH

GOOD MORNING 6TH GRADERS


Have a lovely weekend



E
DUCACIÓ FÍSICA


MATEMÀTIQUES
Trobaràs l'activitat d'avui al Google Classroom.

Fes-la al quadern i envia una foto. Entrega l'activitat.



COMPRENSIÓ ORAL
Trobaràs l'activitat d'avui al Google Classroom.

Fes-la al quadern i envia una foto. Entrega l'activitat.


PLÀSTICA

La tasca serà sobre l'obra de Van Gogh i els seus gira-sols que van començar treballant el divendres passat visualitzant el vídeo del conte "Camille y los gira-soles" i vam reflexionar una mica sobre l'art i la vida de l'artista.

La tasca d'avui consistirà en dibuixar i pintar l'obra dels gira-sols i tendreu dues opcions. 

La primera intentar reproduir l'obra dels gira-sols. És a dir, intentar copiar l'obra tal com la va pintar en Vincent Van Gogh. Podeu utilitzar el tipus de pintura que més vos agradi (retoladors, ceres tipus marley, plastidecor, pintures de fusta,...).

La segona opció serà pintar un altre tipus de flor que vos agradi més dins un gerro. Podeu posar el tipus de flor que vulgueu i del color que vulgueu i el gerro també el podeu canviar. Aquesta opció, mentre el resultat sigui una obra amb unes flors dins un gerro estarà bé.

Només haureu de fer una de les dues opcions. Tendreu adjuntat a la tasca, l'obra dels gira-sols de Vincent Van Gogh per poder observar i inspirar-vos.

Un cop acabada la feina, adjuntau la vostra obra i pitjau "entregar tasca"
                      
                                      BON CAP DE SETMANA!!!

dijous, 11 de juny de 2020

DIJOUS, 11 DE JUNY

Bon dia. Avui és dijous.

Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

TALLER D'ESCRIPTURA




MATEMÀTIQUES

Trobaràs l'activitat d'avui al Google Classroom.

Fes-la al quadern i envia una foto. Entrega l'activitat.


SOCIALS

La tasca de dilluns consistia en fer una línia del temps de la nostra vida i destacar i situar a la línia els esdeveniments o fets importants de la nostra vida.

La tasca d'avui consisteix en col·locar a la línia del temps de la vostra vida, com la que vàreu fer a la tasca anterior, 5 fets històrics importants per la història de la humanitat. És a dir, si vàreu néixer en el 2008, heu de triar 5 fets històrics o esdeveniments molt importants per la humanitat situats entre el 2008 i el 2020. Pensau a posar la data amb l'any inclòs i una breu explicació del fet. Una altra opció és col·locar la data i el títol de l'esdeveniment i explicar l'esdeveniment més baix per tenir més lloc. 

Recordau que els esdeveniments històrics que trieu han d'estar situats entre el dia del vostre naixement i el dia d'avui. Podeu triar els esdeveniments històrics que considereu més importants per la història.

El treball es pot fer a mà o amb document digital (Documentos de google). Un cop elaborat el document de la línia del temps, penjau el treball a la tasca i pitjau "entregar tasca".


LECTURA

La tasca d'avui consisteix en llegir el poema "Darse cuenta", reflexionar i contestar breument a la pregunta. El poema està adjuntat a la tasca.

Enllaç al poema:

https://docs.google.com/document/d/1AChlvexzBtkXI9PRDi4EiXuNcbLnoU3nCtuPAUlb9cU/edit?usp=sharing

dimecres, 10 de juny de 2020

DIMECRES, 10 DE JUNY

BON DIA A TOTHOM!

Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

COMPRENSIÓ ESCRITA

Heu de realitzar la comprensió escrita que tindreu a aquesta tasca. És a través de l'aplicació de Thatquiz. Recordau que teniu ja usuari creat. El que primer heu de fer és accedir a la pàgina utilitzant enllaç que hi ha al final. Un cop dins, surt un desplegable que diu "L'alumne" i heu de pitjar i sel·leccionar el vostre nom. A continuació, vos demanarà una clau d'accés o contrasenya i la vostra és el vostre número de llista  utilitzant dues xifres (Per exemple, 04 o 17). Una vegada posada la clau o contrasenya, ja podeu realitzar la comprensió escrita. Llegiu bé el text, les preguntes i les possibles respostes. Quan acabeu pitjau finalitzar.

En resum:
1. Accedir l'enllaç indicat.
2. Sel·leccionar el vostre nom
3. Posar la clau o contrasenya (Número de llista amb dues xifres)
4. Fer el qüestionari

Enllaç per accedir al qüestionari:

https://www.thatquiz.org/ca/classtest?GRB429L6


ORTOGRAFIA.




MATEMÀTIQUES

Trobaràs la tasca que s'ha de realitzar avui al google classroom. 


Penja una foto i entrega l'activitat.

LECTURA

La tasca de lectura d'avui consisteix en llegir un fragment del llibre "LOS MUNDOS MÁGICOS DE HARRY POTTER. Mitos, leyendas y datos fascinantes" escrit per David Colbert. Aquest fragment parla de la forma que J.K. Rowling, l'escriptora de la saga de Harry Potter, és capaç d'inventar-se tan de noms per els seus personatges i per els llocs de la seva obra. Explica quines tècniques utilitza i d'on surten els noms de la saga del jove mag. Cap escriptor és capaç d'inventar-se noms de forma tant acurada i sentit de l'humor per aconseguir noms adequats com fa l'escriptora de Harry Potter.


Un cop llegit aquestes pàgines del fragment del llibre, contestau a la pregunta de la tasca.

dimarts, 9 de juny de 2020

DIMARTS, 9 DE JUNY

Avui és dimarts. Bon dia a tothom!


TALLER D'ESCRIPTURA
Trobareu l'activitat d'escriptura d'avui al Google Classroom.


MATEMÀTIQUES

Realitza al quadern el problema que tens a la imatge de la tasca que hi ha al google classroom. Trobareu una fotografia amb el problema per resoldre.

Penja una foto i entrega l'activitat a la mateixa tasca del google classroom.

NATURALS

Ahir vam fer feina per recordar quins eren els òrgans que formaven l'aparell respiratori i on es situaven. La tasca d'avui consisteix en fer un dibuix de l'aparell respiratori. Heu de dibuixar l'aparell respiratori amb els òrgans que el formen i posar els noms d'aquests òrgans. Per fer aquesta activitat podeu consultar el llibre on trobareu la informació al tema 1 a les pàgines 10 i 11. El dibuix ha d'estar a color, tenir tots els òrgans que hem estudiat i el seu nom amb una ratlla indicant on són al teu dibuix. Les parts que heu d'indicar són: Fosses nasals, faringe, laringe, tràquea, bronqui, bronquíols, pulmons i alvèols pulmonars. Un cop acabat el dibuix de l'aparell respiratori i haver indicat els seus òrgans, heu d'adjuntar una fotografia del dibuix a aquesta tasca i pitjar "entregar tasca".


VALORS/RELIGIÓ

Cada alumne ha de fer només una de les dues tasques segons si va a religió o a valors. Al google classroom sols vos sortirà una de les dues tasques, que és la que heu de fer.

Tasca de valors:

La tasca que heu de fer és veure el vídeo (Si no hi podeu accedir, pitjau l'enllaç o enganxau l'enllaç al navegador) i un cop vist el vídeo, heu de fer un petit escrit sobre el vídeo i la vostra opinió. Un cop vist el vídeo, haver reflexionat i fet l'escrit, adjuntau l'arxiu a aquesta tasca i pitjau entregar.

Per facilitar la tasca i guiar el vostre escrit, aquí teniu un parell de preguntes sobre el vídeo:
1. Tenint en compte que al barber li agrada treballar amb música i se li romp el reproductor de música, per què creus que el barber fa fora al trompetista de la porta del seu negoci?
2. Quan comença a tocar la trompeta, quin tipus de música toca? I quina música vol tocar la trompeta?
3. El barber acaba tocant música Jazz, una música relacionada amb persones de raza negra i en un determinat moment veu un efecte òptic al mirall i es veu com una persona de raza negre i s'asusta. Què creis que l'asusta? Haver canviat de color o com el pugui tractar la gent que pensa com ell a partir d'ara?
4. Creus que finalment canvia el seu pensament? Per què?
5. Podeu posar algun exemple actual on hi hagi actituts racistes o, al contrari, hi hagi actituts de gent que lluita contra el racisme?





L'enllaç del vídeo és el següent:

https://youtu.be/QJO77sMfp34

Tasca de religió:



ANGLÈS:




ENGLISH:

GOOD MORNING 6TH GRADERS

Per aquesta setmana vos propos visualitzar la historia de la unitat 5. Com que ens faltaven dos temes per acaba el llibre, he pensat que us agradaria saber de què tracten els dos darrers capítols.

Primer mirau el vídeo del vocabulari:


A continuació, aquí teniu la història:


Seguidament podeu fer la següent activitat:

ACTIVITAT VOCABULARY:

A part d’aquesta activitat interactiva de Liveworksheet també podeu intentar de fer les activitats de l’Activity Book pàgina 54.

Si no teniu el llibre trobareu les activitats en aquest enllaç:

Aquesta feineta l’heu d’entregar abans de divendres 12 de juny  al correu d’anglès riberangles@gmail.com 


HAVE A NICE DAY!





LECTURA

La tasca d'avui consiteix en llegir el text que vos he adjuntat just a aquesta tasca sobre la lluna i algunes curiositats. Aquest document només l'heu de llegir, no hi heu de fer res més. Un cop llegit el text, heu de respondre a la pregunta.

Enllaç al text:
https://docs.google.com/document/d/1ibz6Xanj8MS2NZAf-kbc7StJYBfn47TYI5veZU-06Vw/edit?usp=sharing

dilluns, 8 de juny de 2020

DILLUNS, 8 DE JUNY

Bon dia a tots i a totes. Esperan hàgiu tengut un bon cap de setmana.


Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.


MÚSICA
Visitau la web de la professora de música. Allà se vos donaran les indicacions referents a la classe d'avui. https://sites.google.com/view/racomusical/inici


MATEMÀTIQUES

Trobaràs l'activitat corresponent al dia d'avui al Classroom.

Fes-la al quadern i entrega l'activitat

NATURALS

Avui realitzarem una activitat de reforç del tema 1 (La nutrició I. Els aparells digestiu i respiratori). Per practicar utilitzarem unes activitats interactives, que ja coneixeu. Ens ajudarà a recordar el que hem après sobre els diferents òrgans que formen l'aparell respiratori i a situar-lo dins el cos.

Per fer-ho, heu d'entrar a aquest enllaç que estarà a baix indicat, realitzar l'activitat i adjuntar a la tasca una fotografia o captura de pantalla amb la vostra puntuació per saber com vos ha anat l'activitat. Un cop adjuntada la fotografia  o captura, pitjau "entregar la tasca". 

Podeu repetir l'activitat totes les vegades que vulgueu per millorar la puntuació i només heu d'enviar la fotografia o captura de pantalla de la puntuació més alta. La pàgina també permet estudiar-ho abans de fer l'activitat per recordar els òrgans més importants del nostre aparell respiratori pitjant a la part superior "Estudiar". També us podeu ajudar del llibre de ciències naturals (Teniu la informació sobre l'aparell respiratori a les pàgines 10 i 11).

Enllaç per accedir al joc de l'aparell respiratori:

https://cienciasnaturales.didactalia.net/ca/recurs/sistema-respiratori-primaria-/918260d6-d8f7-442e-95ab-e9de0410f2be

SOCIALS

El fet històrics se solen ordenar utilitzant línies dels temps on s'ubiquen aquests fets per ordre indicant l'any i una breu explicació del que va passar. Les línies del temps poden ser d'un període curt de la història, d'una època de la història o de períodes molt extensos. També serveixen per ordenar fets dins un esdeveniment històric.

La tasca d'avui consisteix en fer una línia del temps de la vostra vida que comenci el dia del vostre naixement i acabi aquests dies. Haureu de situar com a punt inicial el vostre naixement i 5 esdeveniments importants de la vostra vida. Pensau a posar la data amb l'any inclòs i una breu explicació del fet. Una altra opció és col·locar la data i el títol de l'esdeveniment i explicar l'esdeveniment més baix per tenir més lloc. Així aconseguireu crear la línia del temps de la vostra història.

El treball es pot fer a mà o amb document digital (Documentos de google). Tendreu dos exemples de línies del temps a aquesta tasca. Un abraça un període curt d'un fet concret i l'altre abraça pràcticament tota la història de la humanitat i conté fets molt generals.

Un cop elaborat el document de la línia del temps, penjau el treball a la tasca i pitjau "entregar tasca".

GRAMÀTICA

Trobaràs l'activitat corresponent al dia d'avui al Classroom.

Fes-la al quadern i entrega l'activitat.

divendres, 5 de juny de 2020

DIVENDRES, 5 DE JUNY

Bon dia,

Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

ENGLISH

GOOD MORNING 6TH GRADERS
Let's complete these two listening activities.
Click on the next link. 


Avui no heu d'entrar a liveworksheets amb el vostre usuari i contrassenya. Heu d'entrar al següent enllaç i quan acabeu les activitats fer clic a "FINISH" and "SEND THE ANSWERS TO MY TEACHER", a continuació escriure el vostre nom i llinatge i fer clic a "SEND" (directament ho rebré al meu correu)

Tampoc heu de penjar res al Classroom. Pensau a fer clic a "Entregar tarea".

Have a lovely weekend



E
DUCACIÓ FÍSICA


MATEMÀTIQUES
Trobaràs l'activitat d'avui al Google Classroom.

Fes-la al quadern i envia una foto. Entrega l'activitat.



COMPRENSIÓ ORAL
Trobaràs l'activitat d'avui al Google Classroom.

Fes-la al quadern i envia una foto. Entrega l'activitat.


PLÀSTICA

Avui l'activitat no és de pintura. L'activitat d'avui va sobre un dels artistes més importants, Vincent Van Gogh. Aquest artista no ho va tenir gens fàcil a la seva vida.

Aquí teniu un breu resum de la seva vida:

Vincent Van Gogh va néixer a Holanda el 30 de març de 1853. De jove va ser al seminari per a convertir-se en sacerdot com el seu pare. No es va dedicar seriosament a la pintura fins als vint-i-set anys. Als trenta-cinc, Vincent es va dirigir al sud de França a la recerca del sol i d'uns colors més brillants. Allí es va fer amic de la família de Camille. Durant aquest període va pintar més de 150 quadres, encara que només va vendre un durant tota la seva vida. Vincent es va tornar solitari i va emmalaltir i, finalment, durant un atac de bogeria, es va tallar una orella. El van ingressar en un hospital, però fins i tot allà va continuar pintant. Al maig de 1890 va viatjar cap al nord, fins a Auvers-sud-Oise a la recerca de l'ajuda d'un metge amic. Però només dos mesos després va morir (el 29 de juliol del 1890) i va ser enterrat en el cementiri de la localitat, molt lluny del sol i els colors que havia arribat a estimar tan intensament...

La tasca d'avui és visualitzar el vídeo del conte de "Camille y los girasoles" i fer una breu reflexió sobre la importància de l'art i dels valors que ens aporta.









Per fer la reflexió, aquí teniu els punts:
1. Breu resum del conte
2. Quina és la importància de l'art?
3. Va tenir Vincent Van Gogh l'èxit esperat a la seva vida?

Un cop fet l'escrit amb la vostra reflexió (Ho podeu fer amb un document de text de drive o amb un comentari privat), penjau la tasca i pitjau "entregar tasca".

Enllaç del vídeo:
https://youtu.be/KLIRhgkGgJQ

                      
                                      BON CAP DE SETMANA!!!