DIMARTS, 31 DE MARÇ

Avui és dimarts. Bon dia a tothom!

TALLER D'ESCRIPTURA

Hola. Ja he corregit les entrevistes al padrins de na Maria, na Núria i na Margalida. Els he fet alguns comentaris. Encara n'hi ha que no m'han compartit l'entrevista. Aprofitau avui per fer-ho. Me falten els números de llista: 5, 6, 7, 8, 11, 13, 14, 15 i 17. Si algú d'aquests ja ho ha fet que ho torni a fer.

El calcetín rojo

Avui farem una activitat que m'ha agradat molt quan l'he trobada a Internet. A veure si vos agrada i vos hi passau una estona divertida escrivint aquesta història.

Heu de clicar al document de Drive que teniu al classroom i fer el que se vos indica.

En haver acabat entregau l'activitat.

MATEMÀTIQUES

Avui les activitats són quasi bé un joc amb la calcudadora.

Farem al quadern els exercicis 2, 3 i 4 de la pàgina 103 del tema 7.

Primer llegiu bé l'exercici 1. Provau de fer-lo amb una calculadora que tengueu a casa, amb el mòbil o amb l'ordinador. Si no vos va bé amb un tipus provau amb l'altre.

Despres feis els exercicis esmentats. I entregau l'activitat.

NATURALS

L'activitat d'avui és de recerca d'informació. Es tracta de cercar informació sobre el doctor Barnard i la història del primer trasplantament de cor. Finalment, fes una expressió escrita on expliquis els fets més importants de la vida del doctor Barnard (biografia) i un resum de la història del primer trasplantament de cor.
La tasca es pot fer a ordinador amb un document o es pot fer escrit a mà i adjuntant una fotografia a la tasca.

VALORS/RELIGIÓ

Aquests darrers anys i degut a l'activitat humana sabem que la contaminació del planeta havia agafat uns nivells molts preocupants. Aquest problema medioambiental de la contaminació era evitable. Cada un de nosaltres, amb una bona actitud i uns valors socials adequats com a ciutadans, podem aportar en nostre gra d'arena a la lluita contra la contaminació i el canvi climàtic.
Per poder evitar o resoldre un problema, el primer que hem de fer és identificar el problema i en segon lloc trobar les solucions més adequades.
La vostra tasca d'avui té dos apartats. El primer és identificar i explicar breument un problema medioambiental del vostre entorn pròxim (Campanet, Búger, Moscari o Sa Pobla. Triau el vostre poble o barri). El segon apartat, aportar algunes solucions per resoldre aquest problema com a ciutadà/ana (Què puc fer jo per evitar/resoldre el problema?) i alguna solució que pugui aportar l'ajuntament o el govern.

LECTURA

Heu de llegir dos capítols del llibre de lectura "Aventuras de «La mano negra»". Els dos
capítols a llegir avui són l'apartat 6: "El pájaro voló" (pàgina 55 i 56) i l'apartat 7: "Los hombres
rana" (pàgina 58 i 59) de la segona història (EL TESORO EN EL LAGO DE LOS CASTORES).
Heu d'escriure la resposta de l'enigma al qüestionari que trobareu a classroom.

ANGLÈS:

Avui us propos una fitxa a Liveworksheets. Entrau a Liveworksheet.com amb el vostre usuari i contrasenya. Trobareu una reading worksheet a completar.

Si no recordes el teu usuari/contrasenya clica sobre aquest enllaç:

https://drive.google.com/open?id=1i4ikBrhalmmhozrBCRuj0Ljo3zChdyYp

Si no teniu accés a la pàgina LIVEWORKSHEETS.COM podeu imprimir la fitxa o bé fer-la a un full a part. La trobareu al següent enllaç:

https://drive.google.com/open?id=1SSM-7KUmeKgSq9_PQ4rh5x5sMmkv-dTj

Una vegada completeu la fitxa pensau a donar la tasca per finalitzada al google Classroom.

HAVE A NICE DAY!

DILLUNS, 30 DE MARÇ

Bon dia a tots i a totes. Esperan hàgiu tengut un bon cap de setmana.

Continuam amb la feina telemàtica.

Tots anam aprenent i anam millorant. Avui estrenam la nova web de música de na Cristina.


MÚSICA
Visitau la web de la professora de música. Allà se vos donaran les indicacions referents a la classe d'avui. https://sites.google.com/view/racomusical/inici

MATEMÀTIQUES
Treballarem avui la pàgina 103 del tema 7.

Començarem copiant al quadern l'explicació inicial. Després anau copiant i responent
les preguntes a, b, c i d.

Quan acabeu feis una foto i l'adjuntau al Classroom. Entregau l'activitat.

Recordau comprovar si la foto es de bona qualitat. Si no és de bona qualitat la tornau
a repetir. Tampoc no adjunteu fotos horitzontals. No es poden llegir. Gràcies per endavant
per la vostra col·laboració.

NATURALS

Avui els alumnes heu de realitzar un qüestionari per recordar els conceptes que vam estudiar

al tema 1 (Aparells digestiu i respiratori). Aquest qüestionari està al google classroom.
El que primer heu de fer és llegir el tema 1 per refrescar conceptes.

Després, heu de pitjar el qüestionari que hi ha dins la tasca del classroom, s'obrirà el

qüestionari i heu de respondre totes les preguntes sobre el tema 1.

També es pot accedir al qüestionari mitjançant aquesta adreça:

https://forms.gle/8oNLWz8YXoFNvne48

SOCIALS

Aquesta activitat està pensada per recordar els continguts del tema 1 i aplicar-los a la tasca.
En primer lloc heu de llegir el tema 1 de socials.
Després heu d'escollir un d'aquests tres llocs de les Illes Balears. Un cop tens un lloc escollit, heu d'esbrinar on és i quin tipus de paisatge és (de muntanya, de costa,...) i les seves característiques. Finalment, heu de fer un escrit (a mà o a ordinador) contant allò que heu descobert. Si ho feis a ordinador, podeu posar-hi fotografies.
Per acabar, si ho heu fet a ordinador, adjuntau la tasca i pitjau entregar tasca. Si ho heu fet a mà, adjuntau una fotografia de la tasca i pitjau entregar.
Les tres opcions a escollir són:

• Puig de Massanella
• El vedrà
• La península de Formentor.

Com la majoria d'activitats les tendreu al google classroom.

GRAMÀTICA

Seguim amb els verbs.
Hi ha un aspecte molt interessant dels verbs, concretament del gerundi.
Consisteix en que els mallorquins pronunciam incorrectament una bona part dels
gerundis.

Nosaltres deim: correguent, ploguent, visquent, nasquent...
I tocaria dir: corrent, plovent, vivint, naixent...

Es a dir que no es correcte acabar els gerundis en -GUENT, ni -QUENT.

A la imatge ho teniu més explicat.

Heu de fer l'activitat 72

Feis l'activitat i penjau la foto. Després ENTREGAU LA TASCA.

CÀLCUL.

Avui practicarem uns problemes d'agilitat en el càlcul mental. La majoria de problemes es

poden realitzar mentalment però si us fa falta fer-lo manualment a un paper o simplement

fer-ho per comprovar la resposta, ho podeu fer.

El qüestionari està penjat al classroom. Entrau al qüestionari com ja sabeu i sel·leccionau la

resposta correcte. Finalment, clicau enviar qüestionari.

També es pot accedir al qüestionari mitjançant aquesta adreça:

https://forms.gle/2fkLMR6urTre5nT96

MÚSICA!

BON DIA A TOTS/ES!

A PARTIR D'ARA, LES FEINES I LES PROPOSTES DE MÚSICA LES TROBAREU AL BLOG DE MÚSICA. EL TENIU A LA BARRA DE MENÚ DE LA PÀGINA DE L'ESCOLA!

FINS AVIAT!

DIVENDRES, 27 DE MARÇ

Bon dia,

Recordau que avui tenim programat un HANGOUT de tota la classe. Vosaltres sou els encarregats de posar-lo en marxa a les 10 del matí. Ens heu de convidar a en Miquel i a en Jaume, i nosaltres hi participarem.


Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

ENGLISH:
Hello everyone!
Today we are going to use our  Class Book and Activity Book.
You have to complete: 
Activities 1 and 3 - page 45 (Class Book) and the whole page 45 (Activity Book)

Avui farem una mica de feina amb el llibre. Si no el teniu no passeu pena, a continuació us deixaré els enllaços on podeu trobar les pàgines. Si podeu ho imprimiu i completau les activitats, sinó escriviu les respostes a un full a part.

Classbook page 45 (Activitats 1 i 3)

https://drive.google.com/open?id=1N9jJ6xgh1-EZUnMfPx7ddwR0V1fPfxWq

Activity book page 45 (Tota la pàgina)

https://drive.google.com/open?id=1ExgNkxk0c3UlGSRwhJ50dh9aT-z27hXY

Qualsevol dubte o aclariment no dubteu en contacar amb mi a través de Google Classroom o bé enviant un correu a riberangles@gmail.com

HAVE A NICE WEEKEND!

EDUCACIÓ FÍSICA.

Vos deix publicat el joc de l'oca al següent enllaç "clicau damunt JOC DE L'OCA".

Estaria bé que me comentàssiu com vos ha anat realitzar el joc, dificultats, el que més vos ha agradat, exercicis més complicats i els més senzills. I sí vos animau vos podríeu fins i tot gravar uns minuts o realitzant alguna de les caselles que vos han tocat. Animeu-vos! Comentaris a través de Google Classroom o per e-mail. 

Salutacions.

MATEMÀTIQUES
Referent a la tasca de la pàgina 89 sobre els autobusos, era difícil respondre els nombre de drets i asseguts. Ho vaig cercar per Internet i vaig trobar la resposta: Mirau-ho aquí. Jo per posar la nota no vaig tenir en compte que les dades estiguessin girades.

Avui treballarem la mateixa pàgina que ahir. La pàgina 89. Farem els dos exercicis al quadern.

1. Exercici superior de la pàgina, que diu: Càlcul mental. Les respostes vos poden quedar més curioses així: 3,21 x 8,96 = 3 x 9 = 27

2. En segon lloc farem l'exercici 8

Venga. Esper les vostres fotos.

COMPRENSIÓ ORAL
Seguim amb una comprensió oral. Avui tractarem d'un esportista de muntanya: Killian Jornet.

Aquí teniu el qüestionari: QÜESTIONARI

Escoltau l'audio atentament. ÀUDIO (Per escoltar l'audio des d'aquest enllaç heu d'esperar uns moments ja que tarda una mica en descarregarse)

Feis la tasca al quadern. Copiau la pregunta, i basta que copieu la resposta correcta. 

Adjuntau una fotografia del vostre treball i Entregau l'activitat.

PLÀSTICA

Divendres passat vareu començar a fer una maqueta d'una casa. He vist que alguns ja m'han enviat una fotografia de com va el procès d'elaboració de la seva casa i n'estic molt satisfet amb el que he vist. La tasca d'avui és continuar la maqueta d'una casa i, si és possible, acabar-la.

Recordau que era totalment lliure, que sigueu creatius amb el disseny i el material a utilitzar i aprofitau el recursos que teniu a l'abast.

He habilitat una tasca al classroom per poder penjar una foto de la maqueta de la casa acabada. Si algú també vol posar les fotos del procès, ho podeu fer i serà valorat possitivament.

                      
                                      BON CAP DE SETMANA!!!

DIJOUS, 26 DE MARÇ

Bon dia,

Com  ho tenim? Molt bé tots els que seguiu fent la feina cada dia. Pensam que serà molt positiu per vosaltres aquesta manera de treballar. Feis un aprenentatge molt bo per a l'Institut.

Abans de començar volem dir-vos tres cosetes:

TREBALLS AL QUADERN. Quan es mana que la tasca s'ha de fer al quadern s'hi ha de fer. Quan és mana que es copiin les preguntes i s'escriguin les respostes s'ha de fer.

            QUIN SENTIT TÉ?

1. Per una banda heu de seguir treballant amb el quadern i ara teniu temps per fer-ho curisament i ordenadament.
    
2. Per altra, hem dit des de principi de curs que copiar i escriure és una manera d'aprendre ortografia, d'aprendre a fixar-se en les paraules i retenir la seva forma.
   
3. Nosaltres esteim molt contents en veure com alguns i algunes estan escrivint molt bé en els seus comentaris al classroom o en les seves tasques al quadern. A principi de curs ningú ho feia, ara  n'hi ha bastants.

FOTOS ENVIADES AL CLASSROOM.

1. Mirau de fer les fotos de pla en pla sobre el quadern. No posar la càmara inclinada. Revisau que la foto es veu bé, abans d'enviar-la.
   
2. Procurau que la foto vos quedi en el sentit de la lectura. Si queda horitzontal a nosaltres ens fa molt mal llegir.

HANGOUT
En el xat de la setmana passada en Jaume Josep  mos va dir si volíem que ens apuntàssiu al vostre Hangout.
En Miquel i en Jaume no ho hem provat mai això del Hangout. I ens faria il·lusió. Per tant si voleu divendres a les 10 podríem fer un Hangout, nosaltres ho provaríem, i conversaríem una estona.
Digau coses. Vosaltres teniu la nostra adreça.


Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

GRAMÀTICA
El treball amb el verbs va ser un poc costós dilluns passat. Vos heu de fixar bé, a l'hora de teclejar, i mirar com s'escriu el verb.

Respecte als que responen amb la forma mallorquina, a mi em pareix molt bé. D'alguna manera, vos heu d'assegurar que sigui correcte. No tot val.

Avui treballarem els verbs irregulars. Són aquells verbs en els quals hi ha canvis en l'arrel de la paraula. Per exemple: verb anar, i deim: jo vaig, nosaltres anam, ells van... (canvia l'arrel de la paraula)

També treballareu els temps verbals. A Internet i al llibre trobareu verbs amb totes les seves formes. Consultau on sigui per respondre millor.

Repetiu l'exercici si vos equivocau.

Heu de fer les activitats: 70,  71 i 95

Vos pos l'enllaç de l'activitat 70 http://enxaneta.info/activitats/irregulars/30/

Enviau les fotos i clicau a Feina entregada.


ORTOGRAFIA
Avui seguirem amb la r i la doble rr. Trob que són uns exercicis molt addients per fer telemàticament i que vos poden fer consolidar el tema de la r. Avui també treballarem la r final que és la que dóna més problemes.

Tornau a repassar la teoria. Després clicau a Activitats i feis els exercicis 214, 215 i 217.

Aquí vos deix l'enllaç de la teoria: http://enxaneta.info/teoria/r-rr/10

Una vegada fetes les activitats adjuntau les fotos i clicau a feina entregada.


MATEMÀTIQUES
Continuam amb tasques del tema 6. Avui farem un poc de repàs de temes anteriors. A veure si feis memòria!!

Pàgina 88 del llibre de segon trimestre. La tasca es farà al quadern. Es copien preguntes i s'escriuen també les respostes.
Heu de fer els exercicis 5, 6 i 7.

SOCIALS

Heu de acabar els treballs en grup dels espais naturals. Encara que hi ha una tasca habilitada per aquesta feina, no s'ha d'entregar per el classroom ja que ja teniu el treball compartit amb el mestre per google drive i, per tant, només heu d'anar fent la tasca.
Les presentacions estan revisades i trobareu en groc els comentaris de suggerencies, canvis a fer i errors que heu de rectificar o aspectes a millorar.
Un cop acabat la presentació, aprofitau per revisar faltes d'ortografia i acabar de retocar el treball, tant de contingut com d'aspectes visuals i estètics (posar fons, posar fotografies, col·locar els texts,..)

LECTURA

Heu de llegir dos capítols del llibre de lectura "Aventuras de «La mano negra»".
Els dos capítols a llegir avui són l'apartat 4: "El comando volante" (pàgina 49 i 50) i l'apartat 5: "La
puerta cerrada" (pàgina 52 i 53) de la segona història (EL TESORO EN EL LAGO DE LOS
CASTORES). Heu d'escriure la resposta de l'enigma al qüestionari que trobareu a classroom.

DIMECRES, 25 DE MARÇ

BON DIA A TOTHOM!

Per avui tenim una sorpresa. Na Maria Contacontes ens ha enviat un conte. Aquí el teniu!! disfrutau-lo.

Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

ANGLÈS.
Aprofitau per acabar les tasques anteriors. Comprovau si teniu tots els workbooks de Liveworksheets acabats.
Si ho teniu tot acabat us propos un repte:
Escoltau la següent cançó de na Kelly Clarkson. Es titula "STRONGER".
Exacte! El nom del títol és un comparatiu! A veure qui en troba d'altres. Heu trobat cap superlatiu?

Al Classroom trobareu la tasca"Kelly Clarkson's SONG" on simplement anirem comentant els comparatius que aneu trobant.

Aquí teniu l'enllaç per escoltar la cançó:
https://www.youtube.com/watch?v=Xn676-fLq7I



EDUCACIÓ FÍSICA


COMPRENSIÓ LECTORA
Heu de realitzar la comprensió escrita que tindreu al classroom. Dins la tasca tendreu un arxiu amb el text que s'ha de llegir i un qüestionari. Heu d'obrir una finestra amb el text i després, a una altra finestra obriu el qüestionari. Llegiu bé el text, les preguntes i les possibles respostes. Quan acabeu pitjau finalitzar.
També es pot accedir a la comprensió escrita i al text amb aquests enllaços:
Imatge:
https://docs.google.com/document/d/1hFcRClJZhMzKALa4VWE5ZxES-dvPQ7a3cMGiy-4X9SE/edit?usp=sharing

Qüestionari:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGxKMwYw4tjDyf4aADcULwnPTEtr3XdU9u3CRBezh6IXNNyA/viewform?usp=sf_link

ORTOGRAFIA. 
Avui treballarem la r i la doble rr.
Es fàcil, però treballarem també  alguns detalls dificultosos.
Per això és molt important que llegigueu bé i amb lectura activa la teoria.

L'exercici 153 és relativament fàcil.
L'exercici 154 té dificultats ja que hi surten compostos.
L'exercici 155 heu de triar entre posar accent a la darrera vocal o afegir una r.

Aquí teniu l'adreça de la teoria. http://enxaneta.info/teoria/r-rr/10
Des d'aquí vos moveu, clicant a Activitats i anau a fer els exercicis 153, 154 i 155.

Segur que sabreu trobar-los. Després m'enviau una foto de cada exercici al Classroom.

MATEMÀTIQUES
Fixa't amb la imatge i fes els exercicis al quadern. Copia els enunciats que t'anirà bé per a la teva millora de l'ortografia (Llevaré dos punts de la nota si no està tot fidelment copiat al quadern)

Una vegada fets envia una foto del quadern al Classroom.

Aquest exercici també el podeu mirar al llibre de Mates de Segon trimestre a la pàgina 89.

LECTURA

Heu de llegir dos capítols del llibre de lectura "Aventuras de «La mano negra»".
Els dos capítols a llegir avui són l'apartat 2: "La pista del tejado" (pàgina 43 i 44) i l'apartat 3: "La
entrada de cine"" (pàgina 46 i 47) de la segona història (EL TESORO EN EL LAGO DE LOS
CASTORES). Heu d'escriure la resposta de l'enigma al qüestionari que trobareu a classroom.

DIMARTS, 24 DE MARÇ

Avui és dimarts.

TALLER D'ESCRIPTURA

Primer de tot, compartiu la vostra entrevista al padrí, padrina o persona major amb
riber61920@gmail.com.

El nom del document ha d'esser número de llista + nom + entrevista...

Acabau l'entrevista si no ho heu fet.

De mica en mica jo la vos aniré corregint i vos aniré dient coses, sobre modificacions que trob
que podeu introduir.

MATEMÀTIQUES

Fixat amb la imatge i fes els exercicis al quadern. Una vegada fets envia una foto al Classroom.

Aquest exercici també al podeu mirar al llibre de Mates de Segon trimestre a la pàgina 89.

NATURALS

Ahir vam fer una lectura de reforç de tema 2 "Aparell circulatori i aparell excretor" i vam resoldre els
dubtes dels alumnes. Avui els alumnes han de realitzar un qüestionari per acabar el tema 2, que ja
estava explicat i les activitats fetes. Aquest qüestionari està al ggogle classroom. Heu de pitjar el
qüestionari, s'obrirà el qüestionari i heu de respondre totes les preguntes (són 10 preguntes) sobre el
tema 2.
També es pot accedir al qüestionari mitjançant aquesta adreça:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeKgeQ0MVyX68IpKTf2IxvSNbgADE4eoz0cZyoaplzgciLJTQ/viewform?usp=sf_link

VALORS/RELIGIÓ

La tasca que heu de fer és veure el video pitjant el link i un cop vist el video realitzarem un debat a
aquesta tasca publicant allò que trobeu interessant a dins aquesta mateixa tasca. Els comentaris i el
debat s'ha de realitzar de forma respectuosa amb els altres i expressar de manera assertiva la vostra
opinió. Podeu comentar un breu resum del video, donar la vostra opinió i dir quin valor es treballa a
aquest vídeo.
El link del video és el següent:
"El cuento del erizo"
https://www.youtube.com/watch?v=wU2PXit6ixQ

LECTURA

Heu de llegir dos capítols del llibre de lectura "Aventuras de «La mano negra»".
Els dos capítols a llegir avui són l'apartat 11: "Aterrizaje forzoso" (pàgina 37 i 38) de la primera història
(LA CASA MISTERIOSA) i l'apartat 1: "Visita nocturna" (pàgina 40 i 41) de la segona història (EL
TESORO EN EL LAGO DE LOS CASTORES). Heu d'escriure la resposta de l'enigma
al qüestionari que trobareu a classroom.

ANGLÈS:

Visualitzau el video i llegiu el text que trobareu cliclant sobre el següent enllaç:

http://www.koalatext.com/public/index.php/unitsv2/509

A continuació heu de fer les activitats de comprensió. Teniu tres opcions per fer la feina:

1.      La podeu fer a la mateixa página de Koalatext i anau fent fotos a les diferents activitats per després pujar-les al Classroom.

http://www.koalatext.com/public/index.php/unitsv2/509

2.      Entrar en aquest enllaç i imprimir les activitats, completar-les i pujar foto al Classroom.

https://drive.google.com/open?id=1MwLTDS1WuK2OS_BXrMG7KInypHQ91NXw

3.      Entrar al següent enllaç, escriure les respostes a un full a part i penjar les fotos al Classroom.

https://drive.google.com/open?id=1MwLTDS1WuK2OS_BXrMG7KInypHQ91NXw

HAVE A NICE DAY!

DILLUNS, 23 DE MARÇ

Bon dia.
Benvolguts i benvolgudes, com ha anat es cap de setmana?

Alguns heu seguit fent feina, i heu entregat les activitats endarrerides. Enhorabona!!

La setmana passada va ser una setmana d'iniciació en la qual ens vàrem haver d'acostumar a moltes de coses: confinament a casa, feina telemàtica, funcionament del classroom -les maleïdes fotos que no hi  havia manera de penjar-... Si miram cap enrera hem après molt. I molts esteis fent feina molt bé!!!

I hem de seguir treballant i aprenent. Treballar junts en el Classroom pot esser una manera entretinguda i profitosa de preparar-nos pels dies que vindran de llibertat.

RECAPITULEM ALGUNES COSES.

CLASSROOM. Tots ja heu accedit al Classroom. Si algú està fent feina des de casa, i té algun problema amb el Classroom, que ens escrigui un correu a aquesta adreça: riber61920@gmail.com

DINS EL CLASSROOM.
Venciment de les activitats. A partir d'avui les activitats tendran un venciment.
Vosaltres fareu les activitats i les mos enviareu. Nosaltres les vos corregirem. Si està tot bé, vos posarem nota. Si hi ha errors, vos retornarem l'activitat, i la podreu corregir i enviar una altra foto. Finalment vos posarem la nota.

Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

MÚSICA

Bon dia! 

Ja sabeu que heu de practicar les cançons del teatre, és molt important. Més abaix vos deix les dues primeres amb un karaoke perquè canteu a casa, tal i com ho cantam a ses classes de música, per això vos he gravat un vídeo especialment per vosaltres amb el piano. Llegiu bé els comentaris que apareixen en pantalla per seguir la lletra de la cançó i cantau per a tota la família! De moment, vos heu de saber de memòria les dues primeres i la setmana que ve tendreu a la vostra disposició la tercera i la quarta. També podeu consultar es vídeo de ses Acaballes de 2014 a on està tot el teatre, recordau que hi ha alguns canvis.

Ànims i a treballar!

MATEMÀTIQUES

Heu de fer la pàgina 57 del quadern DECA Tema 9. Teniu la tasca al Classroom on podreu entregar una foto de la feina feta amb l'aplicació Google Classroom. Pensau a entregar l'activitat.
Aquesta és la darrera activitat del tema.
Nosaltres ja hem avaluat les activitats entregades anteriorment. Si algú vol pujar nota de les activitats anteriors, que les corregeixi i adjunti una foto en aquesta mateixa activitat.

NATURALS
Avui, a les 10.45, en veurem per fer una trobada per aclarir dubtes sobre el tema 2: els aparells circulatori i excretor.
El funcionament d'aquesta trobada per resoldre dubtes de naturals té les mateixes normes que la trobada que vam fer dijous passat. Heu de llegir el tema i anau demanant els dubtes a través de la tasca del classroom habilitada.

SOCIALS

Heu de fer una fitxa de reforç del que s'ha treballat al segon trimestre a través d'una tasca
de classroom. Es pot fer de dues formes. La primera és imprimir la tasca per fer-la i la
segona fer-la al quadern. Després ho podeu entregar a través de la tasca de Classroom
adjuntant una foto de la feina feta. Els temes que es treballen són el tema 4 (La població i les
activitats econòmiques) i el tema 5 (L'impacte humà en el medi ambient). Per realitzar la
tasca és pot consultar el llibre.

GRAMÀTICA

A l'inici de l'estudi dels verbs a classe, hi va haver algunes dificultats. Aprofitarem aquests dies de
treball telemàtic per fer-ne un repàs.
Ho repassarem amb n'Enxaneta. Ja sabeu que sempre teniu una enllaç a teoria a dalt de la pàgina
per fer les consultes que convenguin.
Haureu de fer les activitats 5, 6 i 7.
Aquí teniu també l'enllaç per si algú encara tengués dificultats amb el Classroom.
http://enxaneta.info/activitats/verbs/14/0

De cada activitat m'heu de fer una foto i l'heu de penjar. 3 fotos. Després ENTREGAU LA TASCA.

CÀLCUL.
Les operacions combinades vos varen anar molt bé a classe. A veure si vos n'ensortiu, i treis
10 amb aquesta activitat. Ja sabeu que les podeu fer tantes vegades com vulgueu.
Però... no copieu, pensau i apreneu.

DIVENDRES, 20 DE MARÇ

Bon dia a tots i a totes.

A en Miquel, n'Aina i en Jaume ens va agradar molt participar al xat amb vosaltres. Tot i amb això hem de dir que alguns varen sortir de classe sense demanar permís i ens varen deixar sols als altres.

Heu d'entendre la Classroom com una classe normal, on esser educat és molt important.

En aquest sentit hem de dir que demanam que a qualsevol activitat que participeu en acabar-la sempre heu d'anar a la dreta i ENTREGAR l'activitat. Aquesta també ha d'esser una norma de la classe.

Imaginam que ja vos heu baixat la majoria l'app de Google Classroom.

COM ENVIAR UNA O MÉS FOTOS DES DEL MÒBIL O LA TABLET?
Jo ho he preparat amb la tablet, però supòs que amb el mòbil és igual.

1. Accediu a una activitat. Ficau-vos que a baix hi ha un símbol sobre el qual podeu clicar.

2. Apareix aquest requadre. Clicau sobre Agregar archivo adjunto

3. Fixau-vos que ara podeu afegir una foto ja feta, o fer-la al moment. Normalment fareu la foto i clicareu a Agregar archivo adjunto. La foto serà adjuntada a la tasca. I nosaltres podrem valorar fàcilment la vostra feina.

4. Finalment, clicau a MARCAR COMO COMPLETADA. I nosaltres podrem corregir i valora la vostra activitat.

5. Venga. Esperam que avui  ho poseu en pràctica!!!



TASCA PER AL CAP DE SETMANA.
No vos preocupeu, no posarem tasca pel cap de setmana.

El que seria interessant seria revisar la setmana i podríeu entregar totes les feines que no heu entregat.

També els que ens heu enviat fotos a través de gmail podríeu tornar a enviar les fotos a través de l'aplicació de Classroom.

Així nosaltres les vos corregirem, i quedarà constància al vostre expedient virtual.

Finalment dir que totes les tasques caducaran diumenge vespre. Teniu fins diumenge per entregar-les.



Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.


ENGLISH:
Teniu la tasca penjada a Google Classroom.
Hi trobareu diferents enllaços:
- La fitxa a completar (https://drive.google.com/open?id=1rmfmoJIq6iGk-BNJ5k8BR6ZBwB_f8k2L)
- Video explicatiu Youtube (comparatives and superlatives) per refrescar la memòria
- Les paraules del vocabulari per si les voleu consultar ja que no teniu el llibre
- Dos jocs de Koalatext per practicar comparatius i superlatius

Alguns de vosaltres seguiu tenint pendent a completar el workbook de Liveworksheets. Si heu oblidat l'usuari i contrassenya teniu un enllaç a l'entrada del passat dimarts.

Qualsevol dubte o aclariment no dubteu en contacar amb mi a través de Google Classroom o bé enviant un correu a riberangles@gmail.com

HAVE A NICE WEEKEND!

EDUCACIÓ FÍSICA.

Feis, si no l'heu feta, la tasca encomanada dimecres.

MATEMÀTIQUES

Heu de fer la pàgina 56 del quadern DECA Tema 9. Teniu la tasca al google classroom on podreu entregar una foto de la feina feta amb l'aplicació Google Classroom. Pensau a Entregar l'activitat.

Els qui sabeu entregar la tasca amb una foto ho feis. Els altres guardau la fotocòpia feta o la tasca al quadern.

COMPRENSIÓN ORAL
Encontrarás esta actividad en Classroom.

1. Escucha atentamente la grabación. Oirás dos veces la narración.
2. Responde las preguntas del cuestionario. Hazlo en el cuaderno. Copia las preguntas y responde con la respuesta correcta.
3. Adjunta una fotografía de tu trabajo.
4. Finalmente haz clic a la derecha de la página en ENTREGAR LA ACTIVIDAD.

PLÀSTICA

Com vàrem pactar el darrer dia de classe i a petició vostra per tal de que fos un treball divertit, aquest divendres podeu començar la maqueta d'una casa.

Recordau que era totalment lliure, que sigueu creatius amb el disseny i el material a utilitzar i aprofitau el recursos que teniu a l'abast.

Habilitaré una tasca al classroom per si em voleu enviar una fotografia de com ho anau fent o per si em voleu demanar dubtes.

                      
                                      BON CAP DE SETMANA!!!

DIJOUS, 19 DE MARÇ

Bon dia a tots i a totes.

Supòs que molts i moltes ja començau a enyorar l'escola. Segur que alguns parlau entre vosaltres amb alguna app i comentau els exercicis. Molt bé. No tengueu cap dubte a fer-ho. Aprenem junts.

Per anar avançant amb aquest treball telemàtic avui vos farem dues propostes:

1. Descarregau-vos al mòbil o a la tablet l'app Google Classroom. Amb l'app descarregada al mòbil o a la tablet, algunes coses com penjar fotos creiem que seràn mólt fàcils.
Si no teniu mòbil no hi ha cap problema que se baixi l'aplicació el papà o la mamà. Per entrar a l'aplicació ho hauran de fer amb la vostra adreça de correu.

2. Avui al matí a les 10 en punt tothom que pugui que se connecti al Classroom i farem un debat tots plegats. Pretendrà esser una conversa, per explicar-nos el que volgueu, però també com va la feina amb el Classroom i les dificultats que teniu.
És important que abans de les 10 entreu al classroom i llegigueu bé com es desenvoluparà el debat.


Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

GRAMÀTICA
Iguals o diferents són el masculí i el femení en el cas dels adjectius? Depèn.

Això és el que haureu de descobrir en aquests dos exercicis que farem avui.

Com sempre primer mirau la teoria: http://enxaneta.info/teoria/adjectiu-masculi/22

I després feis aquests dos exercicis: 17 i 20 (A l'exercici 20 anau alerta que hi ha casos de diftongs i hiats que fan que algunes paraules s'accentuin)

Els qui sabeu entregar la tasca amb una foto ho feis. Els altres feis la tasca i després clicau a Feina Completada.


ORTOGRAFIA
Avui a ortografia treballarem els números. Sabeu que per saber si s'ha de posar guió, s'ha d'aplicar la regla DUC. Està explicada aquí:
http://enxaneta.info/teoria/guionet/60

En quan als exercicis avui només posarem el número 137. El teniu aquí:
http://enxaneta.info/activitats/guionet/60/1

Estaria bé que voluntariament féssiu el 131 i el 138. Llegiu vos la teoria, o anau provant.

Ho trobareu tot al Classroom. Els qui sabeu entregar la tasca amb una foto ho feis. Els altres feis la tasca i després pitjau entregat.

MATEMÀTIQUES
Heu de fer la pàgina 55 del quadern DECA. Tendreu la tasca al google classroom on podreu mirar la tasca.

Els qui sabeu entregar la tasca amb una foto ho feis. Els altres guardau la fotocòpia feta o la tasca al quadern.


SOCIALS
Heu de continuar i anar acabant els treballs en grup dels espais naturals. Encara que hi haurà una tasca habilitada per aquesta feina, no s'ha d'entregar per el classroom ja que ja teniu el treball compartit amb el mestre per google drive i, per tant, només heu d'anar fent la tasca.

Les presentacions estan revisades i trobareu en groc els comentaris de suggerencies, canvis a fer i errors que heu de rectificar o aspectes a millorar.

LECTURA
Del llibre "AVENTURAS DE LA MANO NEGRA" heu de llegir els capítols 9 "Huida al canal" (pàgina 31 i 32) i 10 "En la trampa" (pàgina 34 i 35) de la primera història: (LA CASA MISTERIOSA).

Responeu després les dues preguntes que trobareu al Classroom.

DIMECRES, 18 DE MARÇ

Bon dia!


Com va tot? Els professors sabem que és una situació nova per tots i per això volem agraïr el vostre esforç, tant d'alumnes com famílies.

Per nosaltres també és una situació nova. La Classroom no l'havíem feta servir mai amb vosaltres i per tant nosaltres amb els problemes que van sorgint també anam vegent com solucionar-los.

Ens hem donat compte que l'entrega d'activitats a través d'una foto, pot esser difícil per alguns. Per tant, de moment, que ningú es preocupi. Feis l'activitat al quadern o en un full imprès i la guardau.

Els que sí sabeu entregar l'activitat amb una foto ho podeu seguir fent.

Nosaltres vos anirem explicant com solucionar els problemes que vagin sorgint. Avui vos explicarem dos tipus d'entrega d'activitat.
A. Com respondre a les preguntes que vos feim del llibre LA MANO NEGRA.
B. Com treballar amb un document que hem col·locat a DRIVE.


A. ENTREGAR LA RESPOSTA DE LA PREGUNTA DEL LLIBRE DE LECTURA LA MANO NEGRA.

Fixau-vos que a la dreta diu: Escribe tu respuesta. Aquí heu d'escriure la resposta i després clicau a Entregar.

B. ACTIVITAT COL·LOCADA A DRIVE: ACTIVITAT D'EDUCACIÓ FÍSICA. BOTAR SENSE ATURAR.

Per fer aquesta activitat des del correu que t'hem enviat o des de la Pàgina principal de la classe.
Quan hi ets a dintre veus el següent, i cliques on t'he posat una fletxa vermella.

Te sortirà un document per escriure que està a Google Drive. El pots emplenar directament amb l'ordinador, o mirar i anar fent les preguntes al quadern.

Si fas les preguntes directament a l'ordinador, el podràs entregar fàcilment al Classroom. Com? Després de la foto t'ho explic.

Quan has acabat d'emplenar-lo, ho repasses i si està bé cliques a PRESENTAR.

L'ordinador et demanarà QUIERES ENTREGAR TU TRABAJO?

Li dius que SI, i automàticament hauràs entregat la tasca.

I ja està!!!!



Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

ANGLÈS.



EDUCACIÓ FÍSICA
Entre avui i divendres has de contestar les preguntes de la fitxa que trobaràs al Classroom.

COMPRENSIÓ LECTORA
Heu de fer una comprensió escrita que està penjada al Classroom. És de respostes curtes.
La tasca està penjada al drive i, per tant, es pot entregar de la forma que s'ha explicat abans. Els alumnes que no els vagi bé entregar-ho, guardau el full fet o la tasca feta al quadern.

ORTOGRAFIA. 
Avui treballarem l'ortografia de la b i la v.  Feis els exercicis 1, 2 i 4. Ja sabeu que si teniu dubtes podeu clicar a dalt a teoria, i consultar les normes.
Aquí teniu l'adreça: http://enxaneta.info/activitats/b-v/9/3

MATEMÀTIQUES
Heu de fer la pàgina 54 del quadern DECA. Tendreu la tasca al google classroom on podreu mirar la tasca.
Els qui sabeu entregar la tasca amb una foto ho feis. Els altres guardau la fotocòpia feta o la tasca al quadern.

LECTURA
Del llibre "AVENTURAS DE LA MANO NEGRA" heu de llegir els capítols 7 "Ojeada al escaparate" (pàgina 25 i 26) i 8 "El sello falso de cincuenta rupias" (pàgina 28 i 29) de la primera història:(LA CASA MISTERIOSA). Responeu després les dues preguntes que trobareu al Classroom.