Avui és dimarts. Bon dia a tothom!
TALLER D'ESCRIPTURA
TALLER D'ESCRIPTURA
ATENCIÓN. La historia que tienes que escribir tiene que TERMINAR CON LA FRASE: Supo que no iba a volver.
Tu historia debe tener más o menos 100 palabras.
Corregid los errores antes de entregar. Poned puntos y aparte cómo la última vez. Aclaran la historia al lector.
Pensad también en los puntos. Dan emoción, sentido, interés a la historia. La hacen más inteligible al lector.
Venga. Espero vuestras historias con interés.
MATEMÀTIQUES
NATURALS
Recordau que la tasca explicada està al google classroom i a l'entrada del blog d'ahir (dilluns, 25 de maig).
Un cop acabada la tasca i tenir el menú saludable fet, heu de penjar el vostre treball a la tasca del google classroom i pitjar "entregar tasca".
La tasca d'avui és acabar la feina on heu d'elaborar un menú de 5 dies per seguir una dieta saludable que vareu començar ahir (Dilluns, dia 25 de maig). Recordau que teniu una graella a la tasca del google classroom que podeu utilitzar. Dins la tasca també teniu uns consells o recordatori d'aspectes a tenir en compte en el moment d'elaborar el vostre menú saludable.
Recordau que la tasca explicada està al google classroom i a l'entrada del blog d'ahir (dilluns, 25 de maig).
Un cop acabada la tasca i tenir el menú saludable fet, heu de penjar el vostre treball a la tasca del google classroom i pitjar "entregar tasca".
VALORS/RELIGIÓ
Cada alumne ha de fer només una de les dues tasques segons si va a religió o a valors. Al google classroom sols vos sortirà una de les dues tasques, que és la que heu de fer.
Tasca de valors:
La tasca que heu de fer és veure el vídeo (Si no hi podeu accedir, pitjau l'enllaç o enganxau l'enllaç al navegador) i un cop vist el vídeo, heu de fer un petit escrit sobre el vídeo i la vostra opinió. Un cop vist el vídeo, haver reflexionat i fet l'escrit, adjuntau l'arxiu a aquesta tasca i pitjau entregar. L'autocontrol és la capacitat per interpretar creences, desitjos i sentiments propis i controlar els impulsos. A vegades és molt difícil controlar-se en situacions conflictives i un problema petit es converteix en un problema més gran. Per facilitar la tasca i guiar el vostre escrit, aquí teniu un parell de preguntes sobre el vídeo: 1. Qui és l'objectiu dels dos caçadors? 2. Quan comencen a competir entre ells, creus que estan pendents del que fa el conill? 3. En aquest enfrontament, creus que els caçadors han perdut el seu objectiu? 4. Qui acaba aconseguint el que volia? 5. Com es podia haver solucionat? 6. Si pots, explica una situació real on no hagis pogut controlar-te i al final les coses no han sortit com tu volies. L'enllaç del vídeo és el següent: https://youtu.be/TiNUaHXsjBA
Tasca de religió:
Bon dia estimats!!
Molts d'artistes al llarg de la història s'han fixat en Maria per expressar en les seves obres, la senzillesa, generositat, fidelitat i confiança en Déu que ella tenia.
Per treballar amb vosaltres la figura de la Verge a l'art he triat a ROMERO BRITTO, un dels artistes plàstics brasilers més notables a l'actualitat. Pintor i escultor, el seu art combina elements del cubisme, art pop i pintura graffiti.
BRITTO ha pres com a models tant a Maria com al seu fill Jesús.
Podries dibuixar a l'estil BRITTO una imatge de Maria? Així celebrem que el mes de Maig és el seu mes i el de totes les mares.
Esper amb molta il·lusió les vostres obres d'art.
Una abraçada ben forta bombonets
Cada alumne ha de fer només una de les dues tasques segons si va a religió o a valors. Al google classroom sols vos sortirà una de les dues tasques, que és la que heu de fer.
Tasca de valors:
La tasca que heu de fer és veure el vídeo (Si no hi podeu accedir, pitjau l'enllaç o enganxau l'enllaç al navegador) i un cop vist el vídeo, heu de fer un petit escrit sobre el vídeo i la vostra opinió. Un cop vist el vídeo, haver reflexionat i fet l'escrit, adjuntau l'arxiu a aquesta tasca i pitjau entregar. L'autocontrol és la capacitat per interpretar creences, desitjos i sentiments propis i controlar els impulsos. A vegades és molt difícil controlar-se en situacions conflictives i un problema petit es converteix en un problema més gran. Per facilitar la tasca i guiar el vostre escrit, aquí teniu un parell de preguntes sobre el vídeo: 1. Qui és l'objectiu dels dos caçadors? 2. Quan comencen a competir entre ells, creus que estan pendents del que fa el conill? 3. En aquest enfrontament, creus que els caçadors han perdut el seu objectiu? 4. Qui acaba aconseguint el que volia? 5. Com es podia haver solucionat? 6. Si pots, explica una situació real on no hagis pogut controlar-te i al final les coses no han sortit com tu volies. L'enllaç del vídeo és el següent: https://youtu.be/TiNUaHXsjBA
Tasca de religió:
Bon dia estimats!!
Molts d'artistes al llarg de la història s'han fixat en Maria per expressar en les seves obres, la senzillesa, generositat, fidelitat i confiança en Déu que ella tenia.
Per treballar amb vosaltres la figura de la Verge a l'art he triat a ROMERO BRITTO, un dels artistes plàstics brasilers més notables a l'actualitat. Pintor i escultor, el seu art combina elements del cubisme, art pop i pintura graffiti.
BRITTO ha pres com a models tant a Maria com al seu fill Jesús.
Podries dibuixar a l'estil BRITTO una imatge de Maria? Així celebrem que el mes de Maig és el seu mes i el de totes les mares.
Esper amb molta il·lusió les vostres obres d'art.
Una abraçada ben forta bombonets
ANGLÈS:
LECTURA
ENGLISH:
GOOD MORNING 6TH GRADERS!
En el següent enllaç trobareu un Listening and Reading sobre dues ciutats de parla anglesa; London (nivell avançat) and New York (nivell més fàcil). Triau-ne un dels dos i escoltau-lo dues vegades. La primera vegada sense mirar el text i la segona amb el text al davant.
A continuació heu de completar com a mínim quatre de les següents activitats (també les podeu fer totes si voleu).
- COMPLETE
- MULTIPLE CHOICE
- WORDSEARCH
- TRUE OR FALSE
- DEFINITIONS
- QUESTIONS
En aquests enllaços trobareu el listening i les activitats en format digital. Les podeu fer amb l’ordinador si en teniu. A continuació heu de fer fotografies de les diferents activitats i enviar-les al meu correu riberangles@gmail.com
NEW YORK (Nivell fàcil)
LONDON (Nivell més avançat)
Si no teniu ordinador o no ho voleu fer en format digital no us preocupeu! Aquí us deix els enllaços on trobareu el text i les diferents activitats. Les podeu imprimir o escriure les respostes a un full a part. Després m’ho enviau al correu riberangles@gmail.com
NEW YORK (Nivell fàcil)
LONDON (Nivell més avançat)
Teniu fins divendres 29 de maig per entregar aquesta feina.
HAVE A NICE DAY!
HAVE A NICE DAY!
LECTURA
Heu de llegir dos capítols del llibre de lectura "Aventuras de «La mano negra»". Els dos
capítols a llegir avui són l'apartat 11: "Se busca a J.N." (pàgina 157 i 158) i l'apartat 12:
"Noriega se deja ver la cara" (pàgina 160 i 161) de la quarta història (ROBO EN EL ZOO).
capítols a llegir avui són l'apartat 11: "Se busca a J.N." (pàgina 157 i 158) i l'apartat 12:
"Noriega se deja ver la cara" (pàgina 160 i 161) de la quarta història (ROBO EN EL ZOO).
Heu d'escriure la resposta de l'enigma al qüestionari que trobareu a classroom.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada