Avui és dimarts. Bon dia a tothom!
TALLER D'ESCRIPTURA
Vos repetesc l’enhorabona per les històries que m’entregau. Vos recoman llegir i rellegir i aprendre de les històries que public dels vostres companys. Tenen detalls molt interessants. Ja ho sabeu: Utilitzar noms, verbs, adjectius, adverbis, frases explicatives entre comes… Cada idea un punt. En veure que passau a una altre situació posau punt i apart.
MATEMÀTIQUES
Operar amb decimalsContinuam la setmana amb càlcul mental.
Feis l'exercici al quadern.
Basta que copieu l'enunciat i poseu la resposta. Exemple: 4,16 + 6,89 = 11 (El procés de raonament l'heu de fer mentalment).
En estar fet penjau una foto i entregau l'activitat.
NATURALS
Classificació dels aliments
Cada aliment té unes característiques diferents i ens aporta un tipus de nutrients. Seguint amb el recordatori d'alimentació, per completar la tasca d'ahir, la tasca d'avui consisteix en elaborar una graella amb tres columnes. A la primera columna hi col·locarem els 5 grups de nutrients que coneixem. A la segona columna, la funció que té cada un dels nutrients. I a la tercera columna, observarem la piràmide d'aliments que vam fer ahir i classificarem els aliments que hi vam col·locar segons el nutrient principal que ens aporta a la nostra graella. Per exemple: Nutrients Funció Aliments Aigua i sals minerals Ajuden a les funcions Llet (Calci) del nostre organisme. Recordau que teniu els 5 grups de nutrients al llibre de ciències naturals al tema 1 (La nutrició I. Els aparells digestiu i respiratori) a la pàgina 6. Dins la tasca del google classroom teniu un document amb una graella creada per facilitar-vos la feina. Un cop acabada la feina, heu de penjar el document al google classroom i pitjar "entregar tasca".
Classificació dels aliments
Cada aliment té unes característiques diferents i ens aporta un tipus de nutrients. Seguint amb el recordatori d'alimentació, per completar la tasca d'ahir, la tasca d'avui consisteix en elaborar una graella amb tres columnes. A la primera columna hi col·locarem els 5 grups de nutrients que coneixem. A la segona columna, la funció que té cada un dels nutrients. I a la tercera columna, observarem la piràmide d'aliments que vam fer ahir i classificarem els aliments que hi vam col·locar segons el nutrient principal que ens aporta a la nostra graella. Per exemple: Nutrients Funció Aliments Aigua i sals minerals Ajuden a les funcions Llet (Calci) del nostre organisme. Recordau que teniu els 5 grups de nutrients al llibre de ciències naturals al tema 1 (La nutrició I. Els aparells digestiu i respiratori) a la pàgina 6. Dins la tasca del google classroom teniu un document amb una graella creada per facilitar-vos la feina. Un cop acabada la feina, heu de penjar el document al google classroom i pitjar "entregar tasca".
VALORS/RELIGIÓ
Cada alumne ha de fer només una de les dues tasques segons si va a religió o a valors. Al google classroom sols vos sortirà una de les dues tasques, que és la que heu de fer.
Tasca de valors:
El pont
La tasca que heu de fer és veure el vídeo (Teniu l'enllaç per accedir al vídeo al final de l'escrit) i un cop vist el vídeo, heu de fer un petit escrit sobre el vídeo i la vostra opinió. Un cop vist el vídeo, haver reflexionat i fet l'escrit, adjuntau l'arxiu a aquesta tasca i pitjau entregar.
Per facilitar la tasca i guiar el vostre escrit, aquí teniu un parell de preguntes sobre el vídeo:
1. Què penses que significa la paraula cooperació?
2. Per què no poden passar el pont dos animals alhora?
3. Quina solució podries donar per resoldre el conflicte?
4. Sabries dir a quins dos moments hi ha col·laboració entre els personatges i quins personatges són?
5. Penses que és més fàcil resoldre els problemes en equip o resoldre els problemes tot sol? Per què?
L'enllaç del vídeo és el següent:
https://youtu.be/NaMpxR_RQSY
Cada alumne ha de fer només una de les dues tasques segons si va a religió o a valors. Al google classroom sols vos sortirà una de les dues tasques, que és la que heu de fer.
Tasca de valors:
El pont
La tasca que heu de fer és veure el vídeo (Teniu l'enllaç per accedir al vídeo al final de l'escrit) i un cop vist el vídeo, heu de fer un petit escrit sobre el vídeo i la vostra opinió. Un cop vist el vídeo, haver reflexionat i fet l'escrit, adjuntau l'arxiu a aquesta tasca i pitjau entregar.
Per facilitar la tasca i guiar el vostre escrit, aquí teniu un parell de preguntes sobre el vídeo:
1. Què penses que significa la paraula cooperació?
2. Per què no poden passar el pont dos animals alhora?
3. Quina solució podries donar per resoldre el conflicte?
4. Sabries dir a quins dos moments hi ha col·laboració entre els personatges i quins personatges són?
5. Penses que és més fàcil resoldre els problemes en equip o resoldre els problemes tot sol? Per què?
L'enllaç del vídeo és el següent:
https://youtu.be/NaMpxR_RQSY
ANGLÈS:
ENGLISH:
GOOD MORNING 6TH GRADERS!
Today we are going to review UNIT 2 VOCABULARY.
Let’s watch this vídeo to refresh your memory:
Now let’s practice the words.
Avui per repassar el vocabulari he tornat a preparar el QUIZLET del vocabulari. El trobareu fent clic al següent enllaç:
A l’esquerra trobareu un apartat que diu “ESTUDIAR” amb diferents subapartats. “Aprender, Fichas, escribir, ortografia y probar”
Anau investigant, descobrint i dedicant una estoneta a les diferents activitats. La darrera activitat heu de completar l’apartat PROBAR. Quan acabeu feu clic on diu Revisar respostes i us sortirà un percentatge (%). Enviau-me al correu o al Classroom una foto d’aquest percentatge que us ha sortit.
Aquesta feineta l’heu d’entregar abans de divendres 22 de maig
HAVE A NICE DAY!
LECTURA
Heu de llegir dos capítols del llibre de lectura "Aventuras de «La mano negra»". Els dos
capítols a llegir avui són l'apartat 5: "¡Aquí está Clara!" (pàgina 139 i 140) i l'apartat 6:
"Investigación por hilo" (pàgina 142 i 143) de la quarta història (ROBO EN EL ZOO).
capítols a llegir avui són l'apartat 5: "¡Aquí está Clara!" (pàgina 139 i 140) i l'apartat 6:
"Investigación por hilo" (pàgina 142 i 143) de la quarta història (ROBO EN EL ZOO).
Heu d'escriure la resposta de l'enigma al qüestionari que trobareu a classroom.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada