DIMECRES, 1 D'ABRIL

BON DIA A TOTHOM!

Les assignatures d'avui són les que segueixen i aquí teniu relacionades les tasques.

ANGLÈS.

Today we are going to play a KAHOOT about comparatives and superlatives!

No serà tan emocionant com quan hi jugam tots a classe, però serà igual de divertit!

Simplement heu d'entrar en aquest enllaç. Ja ho he preparat i no heu de posar cap PIN.

Entrau i posau el vostre Nom i Llinatges  a on diu "JOIN THE GAME" - "Nickname". Per favor, no val inventar-se un nom! He dit nom i llinatges, que ens coneixem! 😜

Let's play KAHOOT!!

https://kahoot.it/challenge/0829116c-d69f-46fe-9bfd-2788b34bef50_1585672333553

 HAVE A NICE DAY! 

EDUCACIÓ FÍSICA

Bon dia, alumnes de 6è! Aquesta setmana tenc un repte per vosaltres; entrareu al següent enllaç: https://view.genial.ly/5e6f83a9e6130a0fcf9adcd0/presentation-guia-basica  i anireu avançant les pàgines fins a arribar al punt número 5 "JUST DANCE". Aquí trobareu alguns vídeos de diferents tipus de balls, només són exemples. El que vull que realitzeu és que balleu o imiteu algun tipus de ball (el que més vos agradin a vosaltres) i vos graveu durant un minut i després em faceu arribar el vostre ball, d'aquesta manera vos veuré, que fa molt temps que no ens veim. 

A veure qui serà capaç de realitzar aquest repte? Si voleu, també poden participar els vostres familiars. Va, animau-vos, que segur que serà divertit.

Enviau els vostres vídeos a la següent adreça de correu: riber61920@gmail.com o també els podeu penjar al GoogleClassroom. 

SALUTACIONS! 💃💃💃

COMPRENSIÓ LECTORA
Heu de realitzar la comprensió escrita que tindreu a aquesta tasca. És a través d'una nova aplicació (Thatquiz). Tots teniu ja usuari creat. El que primer heu de fer és accedir a la pàgina utilitzant enllaç o direcció que hi ha al final d'aquest missatge. Un cop dins, surt un desplegable que diu "L'alumne" i heu de pitjar i sel·leccionar el vostre nom. A continuació, vos demanarà una clau d'accés o contrasenya i la vostra és el vostre número de llista  utilitzant dues xifres (Per exemple, 04 o 17). Una vegada posada la clau o contrasenya, ja podeu realitzar la comprensió escrita. Llegiu bé el text, les preguntes i les possibles respostes. Quan acabeu pitjau finalitzar.
En resum:
1. Accedir al link indicat.
2. Sel·leccionar el vostre nom
3. Posar la clau o contrasenya (Número de llista amb dues xifres)
4. Fer el qüestionari

Direcció per accedir al qüestionari:

https://www.thatquiz.org/ca/classtest?ESNV8U48

ORTOGRAFIA. 
Treball de la m i la n.
Per fer els exercicis d'avui heu de saber que davant p, b i m s'escriu m. Davant f no és tan segur, a vegades m i a vegades n.

I també hi ha altres casos que podeu consultar a la teoria: http://enxaneta.info/teoria/m-n/11

Amb la norma que vos he donat, mirant la teoria i aprenent per assaig/error feis els exercicis 28 i 29

Enviau una foto de cada un ben fet i entregau l'activitat.


MATEMÀTIQUES
Dades innecessàries.
Avui ja treballarem el tema 8. Noa avançarem temari, farem uns problemes que podeu fer perfectament.
En farem només 2 per agafar-li el truco. I demà els altres dos.
Heu de fer l'activitat al quadern. Alguns ja saben que si no es copien correctament tots els enunciats no es corregeix l'exercici.
Feis de la pàgina 119 Tema 8 els exercicis 1 i 2

Enviau la foto i entregau l'activitat.


LECTURA

Heu de llegir dos capítols del llibre de lectura "Aventuras de «La mano negra»". Els dos
capítols a llegir avui són l'apartat 8: "El collar" (pàgina 61 i 62) i l'apartat 9: "Pisándole los
talones" (pàgina 64 i 65) de la segona història (EL TESORO EN EL LAGO DE LOS
CASTORES).
Heu d'escriure la resposta de l'enigma al qüestionari que trobareu a classroom.